Présentation du Groupe Langues

En Polynésie Française, des élèves assez nombreux, surtout en collège, rencontrent des difficultés en français à cause d’une situation de bilinguisme pas toujours bien maîtrisée qui engendre des confusions, d’ordre structurel le plus souvent.
C’est pour essayer de remédier à cette situation que fut créé en 2002/ 2003, sous l’instigation de M. Le Ministre de l’Education et de Monsieur le Directeur des Enseignements Secondaires M. Jean Fasquel, le Groupe Langues formé majoritairement de professeurs de français et de français-reo mā’ohi (mais aussi de professeurs sous contrat qui se sont initiés aux rudiments des langues polynésiennes).
D’abord groupe de réflexion (des articles ont été produits), ce groupe a été chargé, sous la responsabilité d’une coordonnatrice, dès la rentrée 2003, de produire des séquences de français qui prennent en compte les différences de structure des deux langues et les deux cultures. Nous avons choisi de travailler sur la classe de 6ème et notre IA-IPR nous a aidée par ses conseils.
En 2004/2005, nous avons continué à enrichir la classe de 6ème et nous sommes intéressés à la 5ème. Nous avons alors pu mettre nos séquences sur le site Itereva où fut crée un espace Groupe Langues. Dès juin 2005 nous n’avons plus bénéficié du site faute de web-master mais en 2005/ 2006 2006/2007 et 2007/2008 nous avons continué à la fois à enrichir les séquences de 6ème et 5ème et à créer des séquences de 4ème et 3ème.
Début 2007 un espace a été crée pour nous sur Itereva : celui où vous vous trouvez.
Des compte-rendus de conférences organisées ou de lecture ont été rédigés : tout est sur le site avec les séquences et les articles.
Notre IA- IPR de Lettres, Mme Annick Le Bourlot, a relu notre travail et nous aide de ses conseils. Nous avons apporté aux séquences les corrections nécessaires et continuons à le faire. M. L’Inspecteur général Patrice Soler a approuvé notre travail.
Le Groupe Langues s’est réuni régulièrement jusqu’à juin 2008. Le nombre de séquences a alors été estimé suffisant pour constituer un « réservoir didactique de base » pour que les enseignants puissent inclure chaque année des séquences « adaptées » à la réalité linguistique et culturelle de la Polynésie française dans leurs progressions. Le travail continue avec une mission lancée par la MCP sur la maîtrise du français et du reo mao’hi. Les membres du Groupe Langues seront aussi particulièrement impliqués dans le travail sur la maîtrise du français interdisciplinaire qui va être mis en place. Des stages auront lieu, si d’autres séquences sont créées elles seront rajoutées.
La correction des séquences pour amélioration avant publication sur support papier (celles de 6ème sont déposées au CRDP) se terminera bientôt mais la coordonnatrice travaille aussi à rassembler dans ces séquences les réflexions sur les points de langue qui peuvent prêter à confusion. Tout cela sera réuni en « guide » par ordre alphabétique et par séquences et mis sur le site.
Pour tout contact pat.bennel@mail.pf , coordonnatrice du Groupe Langues depuis la rentrée 2003, actuellement professeur ressource de français de collège et chargée de mission auprès de la MCP.