Nelia FRIGOUT
Défi-Lecture Collèges et CETAD
Mission de la Coordination Pédagogique
Direction des Enseignements Secondaires
TAHITI

LANCEMENT DU DEFI-LECTURE 2005-2006

Lettre à tous les participants.

Bien chers Collègues,

L’année scolaire est bien entamée. J’espère que vous avez tous reçu vos ouvrages dans les délais et que vos élèves ont déjà commencé leurs lectures.

Le Défi s’annonce bien. Vingt établissements sont engagés dont 7 hors de l’Archipel des Iles-Du-Vent. Nous en comptons 1 aux Marquises, 1 aux Australes, 2 aux Tuamotu et 3 aux Iles-Sous-Le-Vent. 56 collègues sont inscrits parmi lesquels 13 documentalistes. L’opération doit toucher entre 1 000 et 1 100 élèves. Il y a une légère augmentation des effectifs par rapport à l’an passé, de même un plus grand investissement des professeurs. Vous trouverez la liste de tous les participants du défi dans un document annexe.

Le stage de lancement du défi s’est déroulé avec un peu de retard et j’en profite pour remercier tous les collègues courageux qui ont bien voulu sacrifier un mercredi après-midi pour que nous fassions connaissance et que nous puissions procéder aux appariements pour la zone Tahiti-Moorea.

Nous avons eu le plaisir d’accueillir deux collègues documentalistes des Iles-Sous-Le-Vent : Alain, de Bora-Bora, et Nadia, de Huahine. Il est question que trois collègues de Pao Pao s’associent à ceux de Bora-Bora cette année. Le Défi-Lecture de Tahiti-Moorea prend de l’ampleur et vient rompre l’isolement de nos collègues des Iles. Il est vrai que nous sommes tous frileux devant ce grand pas en avant qu’est l’appariement extra-archipel, mais, pour reprendre le raisonnement d’une collègue, quand tous les paramètres administratifs et financiers sont réunis, pourquoi ne pas tenter l’expérience ?

Je ne m’étendrai pas sur le contenu du stage que j’ai résumé dans un rapport dont je vous joins copie. En plus des appariements, nous sommes revenus sur le problème des évaluations post-rencontre qui m’ont paru imparfaitement restituées cette année. Le point a été fait, des documents plus clairs ont été distribués. De même, il a été question de la fabrication des dossiers et bien entendu du calendrier des activités.

Je vous adresse donc, avec cette lettre d’encouragement pour le défi à venir, tout un panel de documents qui, je l’espère, vous montreront que je ne vous oublie pas ! J’ai également préparé des questionnaires sur quelques livres qui permettront aux élèves de se construire progressivement des repères dans leurs lectures.

Je vous souhaite des moments de joie inoubliables avec vos élèves-lecteurs.
A tous, un grand fa’aitoito.

Nelia Frigout
Coordinateur du Défi Collèges
Collège Henri HIRO – Faa’a
Faa’a, le 14 Novembre 2005.